BILINGÜE ZARAICHE: 6º Primaria. N.Science.

Book 1. Unit 2.

Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 1 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 6. Esta unidad tiene por título Interaction (“Relación”), y en ella aprenderá:

· Los principales componentes del sistema nervioso del ser humano y las funciones de cada uno de ellos.

· El funcionamiento del sistema nervioso. Cómo se transmite la información entre el cerebro y el resto del cuerpo.

· El sentido del tacto. Partes implicadas. Primeros auxilios ante una quemadura.

· Cómo funciona la vista. Anatomía del ojo: partes y funciones.

· Cómo funciona el oído. Anatomía del oído: partes y funciones.

· Cómo funciona el olfato. Partes implicadas y sus funciones.

· Cómo funciona el sentido del gusto. Partes implicadas y sus funciones. Primeros auxilios ante una quemadura en la lengua.

· La relación entre el sentido del gusto y el del olfato.

· Cómo cuidar del sistema nervioso. Importancia del descanso y de la actividad física.

· Salud y seguridad en el colegio. La importancia de detectar si no ven o no oyen bien en clase para detectar a tiempo problemas de visión u oído. La importancia de no correr dentro de clase.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD, el libro de cuentos y la Plus Zone. Asimismo, os invito a que le pidáis que os explique qué tipo de ser vivo es vuestra mascota (o la de un familiar o amigo).

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.

Saludos,

El maestro / La maestra

As you all know, we are learning more about nutrition and how many systems take part in it. Let's check pretty quick.

PPT(PowerPoint Presentation):
https://docs.google.com/presentation/d/1X0EaSEz6f7q2rq-Fh0Yx_yA0hhSvhD2nU9xJaZ_ETaw/edit?usp=sharing

Digestive system

The process seems simple but it is really special.

WHy don't we do a little review in Spanish to understand the whole process a bit more?

Respiratory system

Let's watch a couple of videos to understand it better.

Let's review a bit more in Spanish so we can check if we have understood.

Circulatory system

Let's watch some videos about the circulatory system:

Let's see a bit more in Spanish:

The excretory system

Let's see some videos about it:

Why is healthy food important?

PPT(PowerPoint Presentation):
https://docs.google.com/presentation/d/1X0EaSEz6f7q2rq-Fh0Yx_yA0hhSvhD2nU9xJaZ_ETaw/edit?usp=sharing

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1.¿Qué órganos forman el sistema nervioso? ¿Cómo funciona el cerebro?

2.¿Cómo funciona el Sistema Nervioso? (Página 8)

3. ¿Cómo podemos mantener sano nuestro sistema nervioso? (Páginas 14 y 15)

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El próximo miércoles 25 de octubre tendremos el primer examen de Ciencias Naturales. Vamos a recordar de qué trata el tema 0.