BILINGÜE ZARAICHE: 1º Primaria Inglés

ENGLISH

PHONICS : z.

There's a lazy zebra in the zoo.

UNIT 6

VOCABULARY :

Playground objects and nature

tree = árbol

bush = arbusto

rock / stone =  roca / piedra

slide = tobogán

grass = hierba

swing = columpio

seesaw = sube y baja

flower = flor

roundabout = rueda giratoria

climbing frame = pasamanos

Prepositions (con vídeo explicativo)

GRAMMAR :


  Where is (Jake/Beth)?

He is / She is (on the swing).

Where are Jake and Molly?
They are (behind) the (tree).

PHONICS : w.



Wally the worm washes windows.

UNIT 5

Estimados padres o tutores:

Vamos a empezar la Unidad 5 del libro de inglés New Tiger 1. En ella vuestro hijo/a aprenderá sobre los animales, a identificarlos en un dibujo tras escuchar sus nombres y a decir cómo se mueven. Escuchará el cuento The Sore Paw y una historia ilustrada de Ping y Pong. Cantará y representará las canciones Can you help me, please? y A frog can jump, y dirá la rima de vocabulario Tiger’s word chant.

Además, podrá cantar la canción tradicional Eeny meeny miny moe e identificar en unas fotografías animales que viven en los campos del Reino Unido. En esta unidad practicará la pronunciación del sonido “m” en divertidas actividades y diciendo un trabalenguas.

Can you help me, please?

I’ve got a sore paw today.

No, sorry. I can’t. I’m scared.

And the elephant goes away. ...

And the giraffe goes away. ...

And the snake goes away. ... And the monkey goes away.

Can you help me, please?

I’ve got a sore paw today.

Yes, of course I can.

Pull, pull. The thorn comes out. Hurray!

Gracias por ayudarle a aprender inglés de la forma más provechosa y divertida posible.

Un cordial saludo,

VOCABULARY :


Animals

MONKEY = mono
ELEPHANT = elefante
MOUSE = ratón
FROG = rana
SNAKE = serpiente
GIRAFFE = jirafa
PARROT = loro
CROCODILE = cocodrilo

Actions



fly = volar

swim = nadar

run = correr

walk = andar

climb = trepar

jump = saltar

GRAMMAR :



  Can you see a (parrot)?

Yes, I can. or No, I can't.

(Birds) can fly.
(Pigs) can't climb.

PHONICS : m.

UNIT 4

Estimados padres o tutores:

Vamos a empezar la Unidad 4 del libro de inglés New Tiger 1. En ella vuestro hijo/a aprenderá los nombres de unos alimentos muy comunes y a decir si proceden de plantas o de animales. También aprenderá a leer y escribir estas palabras, repasará los números del 1 al 20 y escuchará el cuento Dinner Time y una historia ilustrada de Ping y Pong.

Las canciones de esta unidad son I don’t like sausages y Bananas are fruit. El niño/a las cantará y representará con acciones y luego dirá la rima de vocabulario Tiger’s word chant. Además, le enseñaremos una canción tradicional titulada Ten fat sausages y le pediremos que identifique unos alimentos saludables que comen los niños británicos a media mañana.

Practicará la pronunciación de los sonidos “ee” y “ea” haciendo divertidas actividades y diciendo un trabalenguas.

Un cordial saludo,

El maestro de inglés

VOCABULARY : FOOD AND FRUIT

Solamente deben saber el vocabulario del tema 4, si además quieren ampliar vocabulario, pinchen en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=Ahlt83jvXIY

Numbers:

1. One

2. Two

3. Three

4. Four

5. Five